作者自述:
1/11孤独 在热闹的人群中,孤独的还是我
2/11你能真的帮助了我吗 对于孤儿院里敏感的、聪明的孩子,似乎看透了这时冷时热的关爱活动,人走后,我又能怎样?
3/11习惯了独处 习惯了独处,在没有人找他的时候。
4/11班里 一个班里的孩子,有大有小,有聪明也有有缺陷的。
5/11灿烂
6/11疼爱孤儿的护养员 真正有用的是留住这些真正疼爱孤儿的老师、护养员
7/11教育 在佛山的福利院里,孤儿们能得到基本的教育。课堂没有特别的限制,孩子们想学什么,就做什么。画画,是大部分孩子都愿意干的。
8/11教育1 有时,专业的爱心志愿者会带来更高层次的教育或启蒙。
9/11关注 爱心的爸爸,时刻都这么关注着孩子,这不知道孩子被遗弃是祸还是福
10/11执手
11/11领养3 他们来自美国的C州,这次是他们第二次来华领养。上次是四年前,领养的就是图中站着爸爸身边的,当时6个月大,从湖北孤儿院领养的。现在小女孩漂亮、洋气、活泼,遗憾的是我没好要求单调给她拍张照。现在她每个星期天会去必修3个小时的中文,她妈妈说现在她还不会说。坐着推车里的是刚从安徽领养来的,六岁,失聪;她妈妈说她一定会治好她的耳朵。可能是她妈妈忌讳,其实据我观察,这个小女孩有点轻微的智障。
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